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    Mit Kindern im Gespräch sein

    Eine Vielzahl von Worten ist noch lange kein Gespräch. Was macht einen Dialog aus? Was bedarf er? Was sind Gelingensbedingungen? Gelingende Gespräche setzen an den Interessen der Kinder, ihren Themen und Bedürfnissen an. Im Alltag gibt es viele wertvolle Gesprächsgelegenheiten, wenn sie durch aufmerksames Beobachten und Zuhören erkannt werden. Der Kurs widmet sich folgenden Inhalten:

    • die dialogische Haltung und was macht sie aus?
    • den Dialog und den Austausch mit den Kindern gestalten: Wie?
    • das Philosophieren mit Kindern als eine Möglichkeit, um mit Kindern ins Gespräch zu kommen und zu bleiben.